2016-11-04-校慶

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2015年10月7日 星期三

道理是講給聽得懂的人聽的

連兩天在教室跟呆胞分享一些想法
相信應該是淺顯易懂的
尤其是意外發生後的處置

如果我們能在發生意外前
就注意到徵兆
並且加以防範
通常可以避免大部分的意外發生
或者可以減少意外造成的傷害

如果我們不幸發生了意外
我們能從中記取教訓
並做為以後預防的警訊
那麼
最大的處罰
就是「我們竟然讓意外發生了」
如果還造成別人的損傷
除了道歉、我們還應當盡力去做補償

除非用講道理的方式還聽不懂
我們才逼不得已、藉由處罰手段的使用
讓自己記得「那是不對的」
但請理解
處罰並不是目的
只是讓我們記得教訓的手段而已
是不得已的作為

這一學期
呆胞做得很好的一個部分
是還不需要呆導大聲罵人、使用到處罰
就可以自己把自己該做的事做好
做得不夠好的
也可以經由提醒
就去處理完畢
這表示
我們是可以講道理的
那我們就繼續用講道理的方式吧
這是對待成熟的成年人應有的方式

各位
我已經可以把你們當作成熟的成年人了(中年人、老年人……)
真不愧是家有一寶如有一老家有一老如有一寶啊

失智的老人家的呆導

4 則留言 :

  1. 敢說我們是老人!!!
    你才是吧~~~
    不過好險,
    肉肉的傷有比較好了
    如果再更嚴重的話
    那後果真是不堪設想呀...
    只希望別再有什麼意外了!
    無論如何“安全”為第一嘛!
    無論如何務必要記取教訓.

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    1. 一切小心為上
      先把段考這關給過了
      加油

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  2. 難怪最近的數學課這麼的不正常(原來老人失智了!)

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    1. 實不相瞞
      其實這才是正常的狀態
      (別跟別人說,我怕別人會發現)

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